สัมมนากลุ่มที่ 11 หัวข้อเรื่อง Gen Z สร้างสรรค์ พาชาติไทยเจริญ
เป็นคนรุ่นใหม่ที่เติบโตในเทคโนโลยีดิจิทัลและอาจมีการเข้าถึงข้อมูลที่รวดเร็ว ทำให้พวกเขามีความรู้ด้านเทคโนโลยี และการสื่อสาร พวกเขามีทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมสูง พร้อมที่จะสร้างสิ่งใหม่ๆที่ตอบโจทย์โลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว โดยไม่กลัวที่จะลองผิดลองถูกและปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย
สัมมนากลุ่มที่ 10 หัวข้อเรื่อง สร้างสรรค์สามมิติในโลกกราฟฟิก
สัมมนากลุ่มที่ 9 หัวข้อเรื่อง Coning คิดได้ เล่นเป็น
เป็นการเรียนรู้ระหว่างการเรียนรู้ผ่านการเล่นและการพัฒนาทักษะการคิดและการสร้างสรรค์ เน้นการให้เด็กเรียนรู้ผ่านการเล่นโดยมีกิจกรรมหลากหลายที่ส่งเสริมทั้งการคิดและการแก้ปัญหาผ่านการะลงมือทำจริง
สัมมนากลุ่มที่ 7 หัวข้อเรื่อง สารนิทัศน์ ประเมินเด็กได้จริงหรือ?
⭐️ช่วงเช้าไม่ได้เข้าค่ะ เนื่องจากช่วงเช้าหนูปวดหัวหนักมากมักจะกินยานอนพักอาการเริ่มดีขึ้นจึงมาแทนค่ะ
สัมมนากลุ่มที่ 8 หัวข้อเรื่อง Stem fun & Learn สนุกคิด สนุกสร้าง
⭐️เป็นการบูรณาการ เรียนรู้ใน 4 ด้าน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ เข้าด้วยกันผ่านกระบวนการคิดสร้างสรรค์การให้เด็กได้ลงมือทำจริง การเรียนรู้กับสถานการณ์ที่เหมาะสมกับวัย
ทักษะนั้นก็คือ “EF” หรือ Executive Functions เป็นทักษะการทำงานของสมองมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อสมองและมนุษย์สามารถทำหน้าที่ได้และอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม เป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับเด็กปฐมวัยนั้นคือ “สมอง” และ “พฤติกรรม” โดยเฉพาะในช่วงปฐมวัยของการพัฒนาสมองเป็นช่วงที่สมองสามารถปรับเปลี่ยนและเรียนรู้ได้ดีที่สุด
การเรียนรู้เป็นการเรียนรู้โดยนำทักษะด้านภาษาอังกฤษ มาจากกระบวนการการเรียนรู้ในการสอนและสามารถนำเกม มาจากกระบวนการการเรียนรู้ในการสอนและสามารถนำเกมคำศัพท์มาใช้ในชีวิตได้จริงเพื่อเปิดโอกาสให้ได้เรียนรู้คำศัพท์หรือความรู้เดิมมากขึ้น
เป็นแนวคิดหรือโปรแกรมเข้าใจที่การเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านประสบการณ์ที่สนุกสนานไม่ใช่แค่การท่องจำหรือคำศัพท์แต่เน้นไปที่ภาษาที่ใช้งานได้จริง เช่น การที่คนสามารถฟังเพลงได้ หรือนวัตกรรมต่างๆ ที่ผู้เรียนกล้าใช้ภาษาอย่างเป็นธรรมชาติ
สัมมนากลุ่มที่ 4 หัวข้อ "บ้านนักวิทยาศาสตร์"
เด็กปฐมวัยสามารถเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านประสบการณ์ตรงจากสิ่งรอบตัวโดยใช้ การสังเกต การตั้งคำถาม การทดลองง่ายๆ ที่เหมาะสมกับวัยหนึ่งในทางที่ดีคือการรู้เรื่อง การเปลี่ยนแปลง และ การเคลื่อนที่ของสาร ผ่านกิจกรรมที่เน้นการมองเห็นและการสัมผัส
กลุ่มสัมมนาที่ 3 หัวข้อเรื่อง "แก้ปัญหาต้องสร้างสรรค์"
การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์คือการหาวิธีแก้ปัญหาด้วยความคิดที่หลากหลายไม่ยึดติกับวิธีเดิมๆเปิดโอกาสให้เด็กได้คิดลองผิดลองถูกและใช้จินตนาการในการหาทางออกที่เหมาะสมกับสถานการณ์
อายุการใช้งานสิ่งที่ตามมาคือเด็กจะเริ่มคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบเรียนรู้ที่จะไม่ยอมแพ้ง่ายง่ายและรู้จักมองหาทางออกที่เหมาะสมกับตนเองไม่เพียงเท่านั้นการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ยังช่วยพัฒนาทักษะด้านสังคมเพราะเด็กมักจะต้องทำงานร่วมกับเพื่อนฟังความคิดเห็นผู้อื่นและปรับตัวเข้าหากันเพื่อหาทางออกที่ดีที่สุดร่วมกัน
สัมมนากลุ่มที่ 2 หัวข้อเรื่อง " Lose Parts Play สิ่งที่เด็กๆสร้างได้"
สรุป คือการเล่นที่เปิดโอกาสให้เด็กๆได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ผ่านวัสดุที่ไม่มีรูปแบบตายตัว โดยเด็กสามารถหยิบ จับ เคลื่อนย้าย ดัดแปลง หรือจัดวางวัสดุเหล่านี้ได้อย่างอิสระ วัสดุเหล่านี้สามารถหาได้จากธรรมชาติ เช่น ดอกไม้ กิ่งไม้ หิน เชือก ฝาขวดน้ำ กล่องกระดาษหรือวัสดุเหลือใช้จากในบ้าน
บางครั้งสามารถแปลงขวดให้เป็นจรวด เชลล์ให้เป็นเหรียญหรือระบบให้กลายเป็นบ้านของฮีโร่การไม่เชื่อหรือรูปแบบที่ถูก- ผิดที่เด็กสามารถทดลองและทดลองทางความคิดได้
สำหรับการเล่นเด็กๆ อาจต้องอาศัยสถานการณ์ที่จำเป็นต้องแก้ไข เช่น ความสำคัญอย่างยิ่งที่ไม่ทำให้แข็ง หรือพยายามทำสะพานจากวัสดุที่มีน้ำหนักเบาจะได้ฝึกคิด วางแผนการทดลอง และวิธีการตรวจสอบซึ่งจะช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดอย่างใดอย่างหนึ่งเพื่อตรวจสอบ
Loose Parts เล่นโดยการเล่นที่ไม่จำเป็นแต่เน้นความสำคัญที่ช่วยเสริมพัฒนาการของเด็ก ๆ ในเรื่องร่างกายของสังคมความสำคัญและที่สำคัญโดยที่ผู้ดูแลเด็กเป็นเจ้าของการเล่นที่การเรียนรู้จากสิ่งรอบตัวและเติบโตในการเรียนรู้ระบบควบคุมและมั่นใจในตนเอง
วันนี้เป็นการจัดสัมมนา กลุ่มที่ 1 ค่ะ โดยมีหัวข้อว่า "สร้างนวัตกรน้อยด้วย G pass 5 steps "
⭐️โดยเป็นกลุ่มของตนเอง
วันนี้ทางคณะมีจัดการนำเสนอ AAR หลังการออกฝึกวิชาชีพครูค่ะ อาจารย์จึงได้ขอเข้าพบนักศึกษาทางออนไลน์เนื่องจากมีการพูดคุยกันเรื่องการจัดสัมมนาและติดตามการดำเนินงานของแต่ละกลุ่มค่ะ
อาทิตย์นี้เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ทางมหาลัยได้จัดให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทางภาษาค่ะ
วันนี้อาจารย์ได้เชิญชวนให้ร่วมทำบุตักบาตรทางที่มหาลัยจัดขึ้นค่ะ
เริ่มกลับมาเรียนตามปกติค่ะ และอีกครั้งพูดคุยถึงเรื่องสัมมนามีประวัติจัดสัมมนาพร้อมเตรียมเอกสารดังนี้
- สไลด์เนื้อหา ความรู้ในการสัมมนา
-โปรเตอร์เชิญชวน/ประชาสัมพันธ์
-เอกสารการใช้ขอสถานที่
-เอกสารเกี่ยวคำกล่าวรายงาน คำกล่าวพิธีเปิด คำกล่าวพิธีปิด
- เอกสารการลงทะเบียน
- แบบการประเมินกิจกรรม
- การเตรียมความพร้อมสิ่งที่ขาดเหลือค่ะ
⭐️ โดยมีการแบ่งหน้าที่กันภายในกลุ่มว่าใครทำอะไรบ้างค่ะ
วันนี้อาจารย์ไม่ได้ให้เข้าห้องเรียนค่ะ เนื่องจากอาจารย์ติดธุระ จึงติดตามงานผ่านทางไลน์กลุ่มค่ะ โดยมีเอกสารการติดตามงาน , เอกสารคำสั่ง , และเล่มโครงการ
⭐️ วันนี้อาจารย์ได้ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่ม 5 คน เพื่อที่จะได้จัดการสัมมนา และให้ส่งตัวแทนไปสุ่มเลือกหัวข้อที่จะได้ทำการสัมมนา
⭐️ หัวข้อที่ได้คือ "G pas 5 step" ค่ะ
⭐️ จากนั้นอาจารย์ได้ให้ไปหาข้อมูลศึกษาต่อจากหัวข้อที่ได้รับ และมอบหมายให้ไปจัดทำเอกสาร โครงงานต่างๆที่จะต้องเตรียมในการจัดสัมมนาค่ะ
⭐️ อาจารย์ได้แนนำ มอค.และการเรียนรู้ต่างๆในวิชาสัมมนา ได้มีการสร้างข้อตกลงร่วมกันเพื่อที่จะได้ปฏิบัติไปในทิศทางเดียวกัน หลังจากนั้นอาจารย์ได้แจกกระดาษและให้เขียนเกี่ยวกับสัมมนาทางการศึกษาก่อนเรียน
⭐️ อาจารย์ได้บรรยายเกี่ยวกับโครงการ ความสำคัญ และได้แลกเปลี่ยนความรู้ข้อมูลเกี่ยววิจัยในชั้นเรียน ว่าควรทำไปในทิศทางไหนได้บ้างจึงจะเหมาะสม
สัมมนากลุ่มที่ 11 หัวข้อเรื่อง Gen Z สร้างสรรค์ พาชาติไทยเจริญ เป็นคนรุ่นใหม่ที่เติบโตในเทคโนโลยีดิจิทัลและอาจมีการเข้าถึงข้อมูลที่รวดเร็ว ...
